الآن
النواب الجمهوريين يجهضون محاولة عزل وزير الدفاع الأمريكي جولات ميدانية مفاجئة لمدير أمن الإسكندرية لمتابعة خدمات الشارع وتحقيق السيولة المرورية في كافة المحافظة بالتفاصيل| شركة إنفيديا الأمريكية تخسر 470 مليار دولار من قيمتها السوقية وزارة الإسكان تعلن عن آليات سداد متعددة بالطرح الثالث لوحدات "بيتك في مصر" للمصريين بالخارج نجاح وإقبال جماهيري على معارض الآثار المصرية بالخارج.. 160 ألف زائر لـ«رمسيس وذهب الفراعنة» بلندن و115 ألفًا لـ«كنوز الفراعنة» بسان فرانسيسكو وزير الزراعة في مجلس الشيوخ: التكامل بين السلطتين التشريعية والتنفيذية ركيزة أساسية لدعم القطاع الزراعي والأمن الغذائي باستثمارات 14 مليار جنيه.. توقيع اتفاقية شراكة بين مجموعة "PRE Group" ومجموعة "هيلتون" العالمية لتطوير وإدارة محفظة فندقية رئيس الوزراء يشهد مراسم توقيع اتفاقية إدارة فندق "Titanic Luxury Collection" بشرم الشيخ وتدشين العلامة التجارية التركية في مصر وزير الخارجية الأمريكي ونظيره الفرنسي يبحثان حرية الملاحة في مضيق هرمز الرئيس الأمريكي: العمل العسكري ضد إيران لا يبدو ضروريًا حاليًا
رئيس التحرير
محمود عبد الحليم
رئيس التحرير التنفيذي
فريد علي
ads

انطلاق فعاليات جلسات الحوار المجتمعى حول مقترح "شهادة البكالوريا المصرية"

الثلاثاء 14/يناير/2025 - 11:00 ص
رشا ثابت
طباعة

تطلق وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، اليوم، سلسلة جلسات الحوار المجتمعي، التي تستمر على مدار عدة أيام، بمشاركة مختلف الأطراف ذات الصلة بالمنظمة التعليمية لطرح النقاش حول مقترح نظام "شهادة البكالوريا المصرية ".

ومن المقرر أن تستهل سلسلة جلسات الحوار المجتمعي اليوم، بحضور الدكتور خالد عبد الغفار نائب رئيس مجلس الوزراء وزير الصحة والسكان، والدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، حيث تنطلق الفعاليات اليوم بعقد لقاء مع عدد من الخبراء والمتخصصين في ملف التعليم قبل الجامعي، كما سيتم عقد لقاء مع مجالس الأمناء والأباء والمعلمين على مستوى الجمهورية للاستماع إلى مختلف الآراء والمقترحات حول نظام شهادة البكالوريا المصرية.

وتستهدف سلسلة لقاءات الحوار المجتمعي إلى الاستماع لمختلف الرؤى حول التفاصيل الخاصة بمقترح شهادة البكالوريا المصرية وما تتضمنه من خفض لعدد المواد الدراسية مما يخفف العبء عن كاهل الأسر المصرية، فضلا عن المسارات المختلفة التي يختار من بينها الطالب، بالإضافة إلى مناقشة القواعد العامة لمجموع الدرجات، والمحاولات المتعددة لدخول الامتحان في المواد المختلفة.

                                           
ads
ads