الآن
«الزراعة»: إزالة 90 حالة تعدٍ على الأراضي الزراعية ومتابعة ميدانية مكثفة واستمرار غرف العمليات في ثاني أيام العيد ترامب: انضمام السعودية وقطر لاتفاقيات أبراهام مع إسرائيل مهم للمنطقة وزير الري: جاهزية المنظومة المائية لتلبية الاحتياجات الحالية وأي زيادات متوقعة خلال فترة العيد وزيرة التنمية المحلية: إزالة فورية لحالات البناء المخالف والتعديات على الأراضي الزراعية في عدد من المحافظات خلال أول أيام العيد «النقل البحري»: الموانىء المصرية تحقق طفرة كبيرة بنسبة نمو 6.6 % عن العام السابق وزارة الآثار: الكشف عن مجموعة من صهاريج المياه والمنشآت الخدمية بميناء عيذاب الأثري بحلايب المجلس الأعلى للجامعات يوافق على تنظيم مسابقة «متصدقش» لطلاب الجامعات لمواجهة الشائعات وتعزيز الوعي الرقمي 4.7 مليون مواطن بمراكز الشباب في أول أيام عيد الأضحي السيسي يتلقى اتصالا هاتفيا من نظيره التونسي للتهنئة بعيد الأضحى المبارك مصدر أمني ينفي تضرر حجاج مصريين من إهمال وسوء معاملة
رئيس التحرير
محمود عبد الحليم
رئيس التحرير التنفيذي
فريد علي
ads

رسالة خاصة من محمد بن راشد لـ 19 مليون مصري

الثلاثاء 03/يونيو/2025 - 07:50 م
عمرو علي
طباعة

في رسالة محبة وتقدير، وجه الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس دولة الإمارات رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، تحية خاصة لمصر قيادة وشعبًا، مشيدًا بالمشاركة الاستثنائية للطلاب المصريين في النسخة الأخيرة من "تحدي القراءة العربي"، أكبر مسابقة للقراءة في العالم العربي.

وأكد بن راشد، في تغريدة نشرها اليوم الثلاثاء عبر حسابه الرسمي على منصة "إكس"، أن أكثر من 19 مليون طالب مصري من مختلف المؤسسات التعليمية، وعلى رأسها وزارة التربية والتعليم والأزهر الشريف، شاركوا في هذا الحراك الثقافي الضخم.

وكتب قائلاً: "احتفلت جمهورية مصر العربية بمشاركتها القياسية في تحدي القراءة العربي.. المسابقة القرائية الأكبر في العالم، حيث شارك أكثر من 19 مليون طالب مصري من وزارة التربية والتعليم والأزهر الشريف في هذا الحراك الثقافي".

وأضاف: "تحياتنا لقيادة مصر.. وتقديرنا لطلاب مصر.. وشكرنا لجميع القائمين على التعليم في مصر.. وتهانينا للفائزين من جمهورية مصر.. وننتظرهم في شهر أكتوبر القادم بإذن الله في دبي لنحتفي بهم مع إخوانهم من دول العالم العربي".

ويعد "تحدي القراءة العربي" من أبرز المبادرات الثقافية التي أطلقتها الإمارات، بهدف تعزيز عادة القراءة لدى النشء العربي، وإعادة إحياء مكانة المعرفة في وجدان الأجيال القادمة.

                                           
ads
ads
ads