برعاية التعليم العالي.. 60 جامعة مصرية تستعرض برامجها في «EDUGATE الرياض»
الخميس 15/يناير/2026 - 06:44 م
تنطلق فعاليات الملتقى الدولي للتعليم العالي والمنح ( EDUGATE 2026 - الرياض) خلال الفترة من 1 إلى 2 فبراير بمدينة الرياض، تحت رعاية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي المصرية، واتحاد الجامعات العربية، وبحضور ورعاية صاحبة السمو الملكي الأميرة دانيا بنت عبد الله بن سعود آل سعود، وبمشاركة رسمية وأكاديمية رفيعة المستوى من المنطقة العربية والعالم.
ويُعد EDUGATE الرياض حدثا تعليميا دوليا يجمع نخبة من الجامعات والمؤسسات الأكاديمية من أكثر من 25 دولة، بمشاركة ما يزيد على 60 جامعة ومؤسسة تعليمية دولية مرموقة، من بينها جامعات من جمهورية مصر العربية وعدد من الدول العربية والأجنبية، بما يوفر منصة شاملة للطلاب وأولياء الأمور للتعرّف على البرامج الأكاديمية، ومتطلبات القبول، والمنح الدراسية، والمسارات التعليمية داخل وخارج المنطقة العربية.
ويأتي تنظيم EDUGATE الرياض 2026 بدعم من الأستاذ الدكتور محمد أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي بجمهورية مصر العربية، و مبادرة أدرس فى مصر وفي إطار دعم التعاون الأكاديمي الدولي وتعزيز مبادرة «ادرس في مصر»، الهادفة إلى ترسيخ مكانة مصر كمقصد إقليمي ودولي للتعليم العالي، وتوسيع نطاق الشراكات الأكاديمية والعلمية مع الجامعات العربية والدولية.
وقال الدكتور على شمس الدين رئيس جامعة بنها الأسبق و رئيس الملتقى إنه من المقرر عقد ندوة استراتيجية رفيعة المستوى بعنوان «نحو نظام يعزز مناخ الذكاء الاصطناعي في الجامعات العربية» بمشاركة لفيف من مسؤولي الجامعات المصرية والسعودية وتتضمن كلمة للدكتور عمرو عزت سلامة الأمين العام لاتحاد الجامعات العربية وصاحبة السمو الملكي الأميرة دانيا بنت عبد الله بن سعود آل سعود، ويأتي ذلك بهدف وضع إطارلرسم مستقبل الذكاء الاصطناعي في الجامعات العربية.
كما تشهد الندوة استعراض تجارب جامعية في ذلك المجال يستعرضها الدكتور عبدالعزيز قنصوة رئيس جامعة الإسكندرية والدكتور محمد ضياء الدين رئيس جامعة عين شمس، والدكتور محمد الشناوي رئيس جامعة الجلالة، والدكتور عبادة سرحان رئيس جامعة المستقبل، بالإضافة إلى قيادات الجامعات العربية.
وأشار شمس الدين إلى أن الندوة التي ستعقد بأسلوب الحوار الاستراتيجي تهدف إلى توفير منصة إقليمية تجمع صنّاع السياسات، وقيادات الجامعات، وخبراء الذكاء الاصطناعي، وشركاء الصناعة والتكنولوجيا، لبحث كيفية تصميم وإدارة وتشغيل أنظمة ذكاء اصطناعي في الجامعات العربية، بطريقة تتمحور حول الإنسان، وتدعم الشمولية، وتواكب متطلبات سوق العمل، وتُعزز التنافسية العالمية لمؤسسات التعليم العالي في المنطقة.
وتنطلق الندوة من خلفية مفادها أن الذكاء الاصطناعي بات عنصرًا محوريًا في إعادة تشكيل التعليم العالي عالميًا، لما له من تأثير مباشر على نماذج التدريس والتعلم، وإنتاجية البحث العلمي، وأنظمة الحوكمة، وقابلية توظيف الخريجين. ولم يعد بناء نظام بيئي متكامل للذكاء الاصطناعي في الجامعات العربية خيارًا، بل ضرورة استراتيجية للبقاء في المنافسة العالمية والاستعداد للمستقبل.
ولفت إلى أن الجلسة الأولى للحوار الاستراتيجي ستتناول رؤية وقيادة التحول نحو الذكاء الاصطناعي، ودور القيادات الجامعية في وضع استراتيجيات الذكاء الاصطناعي والحوكمة والإشراف على الأطر الأخلاقية، واستعراض نماذج تنفيذية لتخطيط الذكاء الاصطناعي وربطها بالرؤى المؤسسية للجامعات، وصولا إلى تطوير خارطة طريق مؤسسية لتبني الذكاء الاصطناعي بشكل مستدام.
وأوضح رئيس ملتقى ايديوجيت أن الحوار سيركز أيضا على ضرورة إعداد القوى الأكاديمية للعمل بالذكاء الاصطناعي وبناء قدرات أعضاء هيئة التدريس والعاملين على أدوات الذكاء الاصطناعي وأساليب التعليم القائمة عليه، ووضع أطر للتطوير المهني تدعم دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم والبحث العلمي.
وتتناول الجلسة الثانية من المنتدى، موضوعات دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم والبحث العلمي وخدمة المجتمع، وتحويل الاستراتيجيات إلى إجراءات عملية عبر دراسة المكونات التطبيقية لمنظومة الذكاء الاصطناعي، ودعم التميز الأكاديمي، والشمولية، والشراكات المحلية والدولية، وأساليب التدريس الذكي والمساعدات الافتراضية والتقييم الآلي وتحسين مخرجات التعلم وكفاءة العملية التعليمية وضمان المساواة في الوصول إلى المعرفة باستخدام الذكاء الاصطناعي.
كما يتناول الحوارمؤشرات الأداء الرئيسية لاعتماد الذكاء الاصطناعي في التعليم والبحث العلمي والتوظيف وتطوير أطر لضمان جودة المخرجات الأكاديمية المعتمدة على الذكاء الاصطناعي وصولا إلى بلورة رؤية استراتيجية مشتركة لدمج الذكاء الاصطناعي في مهام الجامعات العربية وتحديد أولويات ومبادرات عملية قابلة للتنفيذ من خلال خطوات إصلاح واضحة للمناهج والبحث العلمي والشمولية وتعزيز التعاون الإقليمي والدولي بين الجامعات وصنّاع السياسات وشركاء الصناعة.
وأكد شمس الدين أن EDUGATE الرياض 2026، والندوة المصاحبة له، يمثلان خطوة محورية نحو بناء جامعات عربية جاهزة للمستقبل، مدعومة بالذكاء الاصطناعي. ومن خلال الجمع بين القيادة والاستراتيجية والإجراءات العملية، يهدف الحدث إلى ترسيخ دور التعليم العالي كمحرك رئيسي للتنمية المستدامة والشاملة في عصر الذكاء الاصطناعي.
ويُعد EDUGATE الرياض حدثا تعليميا دوليا يجمع نخبة من الجامعات والمؤسسات الأكاديمية من أكثر من 25 دولة، بمشاركة ما يزيد على 60 جامعة ومؤسسة تعليمية دولية مرموقة، من بينها جامعات من جمهورية مصر العربية وعدد من الدول العربية والأجنبية، بما يوفر منصة شاملة للطلاب وأولياء الأمور للتعرّف على البرامج الأكاديمية، ومتطلبات القبول، والمنح الدراسية، والمسارات التعليمية داخل وخارج المنطقة العربية.
ويأتي تنظيم EDUGATE الرياض 2026 بدعم من الأستاذ الدكتور محمد أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي بجمهورية مصر العربية، و مبادرة أدرس فى مصر وفي إطار دعم التعاون الأكاديمي الدولي وتعزيز مبادرة «ادرس في مصر»، الهادفة إلى ترسيخ مكانة مصر كمقصد إقليمي ودولي للتعليم العالي، وتوسيع نطاق الشراكات الأكاديمية والعلمية مع الجامعات العربية والدولية.
وقال الدكتور على شمس الدين رئيس جامعة بنها الأسبق و رئيس الملتقى إنه من المقرر عقد ندوة استراتيجية رفيعة المستوى بعنوان «نحو نظام يعزز مناخ الذكاء الاصطناعي في الجامعات العربية» بمشاركة لفيف من مسؤولي الجامعات المصرية والسعودية وتتضمن كلمة للدكتور عمرو عزت سلامة الأمين العام لاتحاد الجامعات العربية وصاحبة السمو الملكي الأميرة دانيا بنت عبد الله بن سعود آل سعود، ويأتي ذلك بهدف وضع إطارلرسم مستقبل الذكاء الاصطناعي في الجامعات العربية.
كما تشهد الندوة استعراض تجارب جامعية في ذلك المجال يستعرضها الدكتور عبدالعزيز قنصوة رئيس جامعة الإسكندرية والدكتور محمد ضياء الدين رئيس جامعة عين شمس، والدكتور محمد الشناوي رئيس جامعة الجلالة، والدكتور عبادة سرحان رئيس جامعة المستقبل، بالإضافة إلى قيادات الجامعات العربية.
وأشار شمس الدين إلى أن الندوة التي ستعقد بأسلوب الحوار الاستراتيجي تهدف إلى توفير منصة إقليمية تجمع صنّاع السياسات، وقيادات الجامعات، وخبراء الذكاء الاصطناعي، وشركاء الصناعة والتكنولوجيا، لبحث كيفية تصميم وإدارة وتشغيل أنظمة ذكاء اصطناعي في الجامعات العربية، بطريقة تتمحور حول الإنسان، وتدعم الشمولية، وتواكب متطلبات سوق العمل، وتُعزز التنافسية العالمية لمؤسسات التعليم العالي في المنطقة.
وتنطلق الندوة من خلفية مفادها أن الذكاء الاصطناعي بات عنصرًا محوريًا في إعادة تشكيل التعليم العالي عالميًا، لما له من تأثير مباشر على نماذج التدريس والتعلم، وإنتاجية البحث العلمي، وأنظمة الحوكمة، وقابلية توظيف الخريجين. ولم يعد بناء نظام بيئي متكامل للذكاء الاصطناعي في الجامعات العربية خيارًا، بل ضرورة استراتيجية للبقاء في المنافسة العالمية والاستعداد للمستقبل.
ولفت إلى أن الجلسة الأولى للحوار الاستراتيجي ستتناول رؤية وقيادة التحول نحو الذكاء الاصطناعي، ودور القيادات الجامعية في وضع استراتيجيات الذكاء الاصطناعي والحوكمة والإشراف على الأطر الأخلاقية، واستعراض نماذج تنفيذية لتخطيط الذكاء الاصطناعي وربطها بالرؤى المؤسسية للجامعات، وصولا إلى تطوير خارطة طريق مؤسسية لتبني الذكاء الاصطناعي بشكل مستدام.
وأوضح رئيس ملتقى ايديوجيت أن الحوار سيركز أيضا على ضرورة إعداد القوى الأكاديمية للعمل بالذكاء الاصطناعي وبناء قدرات أعضاء هيئة التدريس والعاملين على أدوات الذكاء الاصطناعي وأساليب التعليم القائمة عليه، ووضع أطر للتطوير المهني تدعم دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم والبحث العلمي.
وتتناول الجلسة الثانية من المنتدى، موضوعات دمج الذكاء الاصطناعي في التعليم والبحث العلمي وخدمة المجتمع، وتحويل الاستراتيجيات إلى إجراءات عملية عبر دراسة المكونات التطبيقية لمنظومة الذكاء الاصطناعي، ودعم التميز الأكاديمي، والشمولية، والشراكات المحلية والدولية، وأساليب التدريس الذكي والمساعدات الافتراضية والتقييم الآلي وتحسين مخرجات التعلم وكفاءة العملية التعليمية وضمان المساواة في الوصول إلى المعرفة باستخدام الذكاء الاصطناعي.
كما يتناول الحوارمؤشرات الأداء الرئيسية لاعتماد الذكاء الاصطناعي في التعليم والبحث العلمي والتوظيف وتطوير أطر لضمان جودة المخرجات الأكاديمية المعتمدة على الذكاء الاصطناعي وصولا إلى بلورة رؤية استراتيجية مشتركة لدمج الذكاء الاصطناعي في مهام الجامعات العربية وتحديد أولويات ومبادرات عملية قابلة للتنفيذ من خلال خطوات إصلاح واضحة للمناهج والبحث العلمي والشمولية وتعزيز التعاون الإقليمي والدولي بين الجامعات وصنّاع السياسات وشركاء الصناعة.
وأكد شمس الدين أن EDUGATE الرياض 2026، والندوة المصاحبة له، يمثلان خطوة محورية نحو بناء جامعات عربية جاهزة للمستقبل، مدعومة بالذكاء الاصطناعي. ومن خلال الجمع بين القيادة والاستراتيجية والإجراءات العملية، يهدف الحدث إلى ترسيخ دور التعليم العالي كمحرك رئيسي للتنمية المستدامة والشاملة في عصر الذكاء الاصطناعي.
